一、课题提出的原因

1、现代社会需求素质全面的人才，健康的身体是最起码的要求。一个人如果没有强健的体魄和良好的心理素质，就会影响 到其智力开发和良好道德品质的养成，也就很难应对和赢得激烈的社会竞争。《体育与健康课程标准》是在培养全面复合人才的素质教育呼唤下应运而生，是以“健康第一”为指导思想而制定的。东莞市是广东省实施体育新课标的实验基地，作为新课标的实施者、实验者在执行新课标的要求中进行体育教学，观察实施体育新课标教学对学生体质健康水平的影响，为实践教学中克服一些新的教学误区。

2、我国中学生体质现状有下降趋势。学生体制现状不容乐观。学生身体素质有所下降，视力不良明显上升，中小学生肥胖症高发。其显著特点是：高年级不如低年级，中小学生已成为肥胖的高发人群身体素质均成下降趋势，尤其是力量素质和耐力素质下降幅度最大。寻找科学的体育教学的方法，全面提高学生健康水平刻不容缓。

3、新课标从教学目标、学习内容、划分学习水平各方面都比较灵活。对不同地区、学校、教师和学生都留了相当大的选择余地和发展空间，在培养学生坚持体育锻炼的良好习惯和促进学生身体、心理等方面都发挥着极其重要作用。在教学中更好落实《体育与健康课程标准》是体育教学改革的需要，体育教学与时俱进的充分体现。

二、课题研究的指导思想、目标、意义

指导思想：

1、在学校体育工作中，牢固树立面向全体学生，全面提高学生素质以“健康第一”为指导思想。在实施过程中，我们要学习明确新课标的目的任务和要求，通过体育活动提高学生的身体健康，把新课标的要求真正落实到实处，发挥体育与健康课程标准在学校素质教育中的积极作用。从而推动初中生的健康水平正常发展并且得到提高。

2、为体育新课标落实提供参考依据，使体育新课标更具科学性、实用性。为青少年一代健康成长打下良好的身体素质和心理素质基础，努力培养和造就新世纪社会主义事业的合格人才。

目 标： 通过测量初一级38个班学生身体健康指标，获取他们入校时的身体健康状况信息，找出他们的水平特征。通过收集的信息进行统计处理，作出评价判断，为最终评价结果作出反馈信息，便于科学、主动地调控体育实践活动过程，提高教学、训练效果，使其指导教学与学校体育活动的开展。

现实意义： 跟踪调查和测试东华初中2003级学生健康水平指标，全面促进学生健康水平提高，寻求科学的、切实可行的教学方法，为东莞市初中体育教学更好地落实新课标服务。

三、 研究的内容

对东华初中2003-2004级初一的学生共计2000多人全面实施新课标教学，收集了大量体质检测数据和每年的体检报告作为原始材料，调查研究体育新课标教学对初中生不同年龄段的健康水平、状况的影响。其内容包括形态、机能、素质、健康检查等4个方面及身高、体重、握力、跑台阶、耐力等多个指标并参考广东省学生体质、健康调研室编制的《广东省体质综合评分评价标准》进行分析研究。为初中体育教学落实新课程标准提供参考依据。

四、 研究的条件

东莞市教育局支持；东华学校领导高度重视，有专门的教科研部门指导，人力、物力、财力、时间上都有充分的保证。负责课题的体育科组能团结一致，协调工作。学校医务室积极配合。东华学校有一流的电教设备，软件保证。图书馆有大量的资料查询。

五、 研究的主要阶段及任务

第一阶段：时间（2003/10——2004/1）1、我们收集初一学生入校时的大量原始数据并统计、绘制成图，通过数据和图示，找出学生身体形态、机能、素质的多项指标表现出体质、健康水平发展总趋势走向。与《广东省体质综合评分评价标准》比较分析。

此子课题负责：金军、胡永飚

2、问卷调查：东华初中初一学生健康心理水平现状测试、统计与分析

此子课题负责：温玉闰

第二阶段：时间（2004/9——2005/6）第二阶段的身体和心理健康水平统计，阶段结果分析。

此子课题负责：金军、胡永飚、温玉闰

第三阶段：时间（2005/9——2006/5）第二阶段的身体和心理健康水平统计，阶段结果分析

此子课题负责：金军、胡永飚、温玉闰

第四阶段：时间（2006/7——8月）各个阶段结果汇总与分析

此子课题负责：金军、吴贤平、陈其彪

六、研究方法：客体的试验对象及研究的方法

1、研究内容：

（1）我校每年度不同年龄段学生的体质健康水平状况。

（2）我校不同年龄段学生的身体形态，机能与素质均值与广东省同龄组平均水平的比较。

2、研究对象：

（1）收集我校各学年度学生身体形态、机能、素质的原始材料；

（2）材料按年龄、项目分类整理，统计综合绘制成图，然后做统计分析或综述。

七、课题分工

题组分工 负责人：金军

1、负责课题准备阶段的调查研究，可行性论证；完成申请立项的有关材料整理工作

2、全面组织、管理、协调课题组的总体工作，负责制定总的阶段性计划

3、汇总写出总体研究论文

组员：温玉闰、胡永飚 负责各阶段数据调查、统计或分析工作

组员：陈其彪、吴贤平 负责根据统计结果分析和定期撰写阶段性论文

其他体育老师、学校校医协助完成课题操作过程的材料整理工作

一、课题组的工作要求

课题组全体人员按课题工作要求参与课题研究工作；准时参加课题组会议；按时认真完成个人所负责的任务。

二、课题试验经费

根据实际向学校申请给予支持

体育科组课题组